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Il volume affronta il problema delle difficoltà in matematica in contesto scolastico: fenomeno diffuso e preoccupante, che a volte si manifesta in forme di rifiuto totale della disciplina e della razionalità che la caratterizza, e davanti al quale l'insegnante si sente impotente e frustrato. Il testo intende dare strumenti agli insegnanti per affrontare questo problema.

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Difficoltà in matematica. Osservare, interpretare, intervenire Copertina flessibile – 30 nov 2006 di Rosetta Zan (Autore)

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